Програма «Життя міста»

У розділі: 9189 відео | АрхівRSS
У Полтаві відкрили Іклюзивноресурсний центр
690

У Полтаві відкрили Іклюзивноресурсний центр

3 січня відбулося офіційне відкриття комунального закладу «Інклюзивно-ресурсний центр Полтавської міської ради». Створений він рішенням міської ради від 24 травня 2018 року. Цей заклад має на меті забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами від 2 до 18 років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі у професійних закладах освіти. На базі Центру проводиться комплексна психолого-педагогічна оцінка розвитку дитини з особливими освітніми потребами, надається психолого-педагогічна допомога та забезпечується системне кваліфіковане супроводження.

СЕРГІЙ ЗАЙЦЕВ, директор КЗ «Інклюзивно-ресурсний центр Полтавської міської ради»
" Батьки з»являються до нас, пишуть відповідну заяву і вони відповідно хочуть щоб уточнити, з якої причини звертається, щоб уточнити, чи є в дитини особливо освітні потреби чи немає, чи відповідно буде змінюватись форма навчання з індивідуальної на інклюзивну, чи буде змінюватись навчальний заклад, скажімо, із спеціальної школи переходити дитина у заклад середньої освіти.Відповідно батьки звертаються до нас за запитом і ми організовуємо їм комплексну оцінку."

Комплексна оцінка буде проводитись за п»ятьма напрямками.

СЕРГІЙ ЗАЙЦЕВ, директор КЗ «Інклюзивно-ресурсний центр Полтавської міської ради»
"Це оцінка мовленнєвого розвитку дитини, оцінка фізичного розвитку дитини, когнітивної, емоційно-вольової сфери та освітніх потреб.Тобто відповідно фахівцями, вчителями-логопедами, практичними психологами, дефектологами і вчителем-реабілітологом.Відповідно по завершенню цієї комплексної оцінки ми видаємо висновок про проведення комплексної оцінки. "

Про такий центр у Полтаві давно мріяли батьки, які виховують діток з особливими потребами. Мама дитини із синдромом Дауна Марія Остроушко - одна з перших, яка скористалася консультацією у фахівців цього центру і одержаними результатами залишилась задоволена.

МАРІЯ ОСТРОУШКО, мама дитини з інвалідністю
" Інклюзивно-ресурсний центр ми чекали його відкриття, дякуючи міській владі за допомогу, ми сподіваємося в організації інклюзивного навчання дошкільного, шкільного і після школи наших діток, що педагоги, спеціалісти цього центру будуть допомагати нам в створенні програми реабілітації, психолого-педагогічну допомогу надавать батькам і діткам.І на плідну співпрацю сподіваємось на довгі роки."

Заступник міського голови з питань діяльності виконачих органів Людмила Бойченко зауважила: відкриття цього центру - це крок до створення найкращих умов в навчанні для дітей з особливими освітніми потребами, для підтримки як дітей так і їхніх батьків.

ЛЮДМИЛА БОЙЧЕНКО, заступник міського голови з питань діяльності виконавчих органів
" Центр, який сьогодні відкрито в Полтаві, дуже важливий, тому що тут є фахівці, які можуть визначитися, наскільки дитина повинна отримати, по-перше, допомогу лікарів, по-друге, допомогу педагогів, по-третє, як до цих дітей ставитися в цілому щодо надавання їм освіти для розвитку.Тому ми сподіваємось, що цей центр буде тим містком, який поєднає родину і школу і допоможе батькам визначитися, куди дитині можнеа піти до школи, в який навчальний заклад і як з цією дитиною треба працювати в майбутньому."

На проведення ремонтних робіт, облаштування пандуса, забезпечення функціонування центру спрямовано близько 1,2 млн.грн. (із міського бюджету); на придбання спеціального обладнання - близько 250 тис.грн. коштів міського бюджету та державної субвенції.
Відкриттю також передував благодійний концерт «БлагоStream». Благодійні кошти, зібрані під час концерту в сумі 58,632 грн., були використані для закупки сучасного оснащення кабінету лікувальної фізкультури в Центрі.
На відкритті Центру від Комунального закладу «Полтавська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3» було передано кольоровий принтер, який буде використаний для виготовлення роздаткового матеріалу для корекційних занять.
Відтак, спільними зусиллями міської влади, батьківської громади та працівників центру створені всі умови для забезпечення прав дітей з особливими освітніми потребами на якісну освіту та отримання корекційно-розвиткових послуг.