Програма «Життя міста»

У розділі: 11130 відео | АрхівRSS
майстер-клас  зі створення сучасного шкільного видання
100

майстер-клас зі створення сучасного шкільного видання

Школярів та педагогів навчали, як вдосконалити шкільну газету. Міська школа № 28 приймала майстер-клас зі створення сучасного шкільного друкованого видання. Організатором стала обласна влада, а також полтавський інститут післядипломної освіти.

Катерина Муліка, завідувач центру практичної психології і соціальної роботи ПОІППО
"Ми в цьому майстер-класі хочемо презентувати новий досвід організації шкільної газети, що вона стала…
Реальною, щоб на шпальтах її можна було вирішувати проблемні питання школи. "

На майстер-класі - діти та вчителі з навчальних закладів, що мають власні газети. Анастасія займається у гуртку юних журналістів при обласному центрі учнівської молоді. Школярка говорить: прийшла на майстер-клас за досвідом. Його вона збирається використати, аби привнести щось нове у газету, яку веде разом з друзями - «ОЦЕВУМ times». Там Анастасія - головний редактор.

Анастасія Романюк, вихованка творчого об’єднання «Юний журналіст» ОЦЕВУМ
"У нас люди дуже різні, охоплені різні теми. Ми охоплюємо події міста, області."

За словами Насті, у них в редакції керуються правилами свободи та демократії.

Анастасія Романюк, вихованка творчого об’єднання «Юний журналіст» ОЦЕВУМ
"Якщо ми будемо примушувати, не буде результату. Головне - бажання, тоді вийде щось якісне. "

У 28-й школі теж прагнуть змінити звичне уявлення про шкільну газету. Учні та колектив хочуть, щоб такі газети стали по-справжньому цікавим заняттям, а не просто рутиною.

Олександр Менчинський, учень ЗОШ № 28
"Ця газета повинна мати шкільні новини, цікаві факти про досягнення учнів, якісь перемоги. "

Ірина Земелько, заступник директора ЗОШ № 28
"Основний акцент ми робимо на критичне мислення, при чому не лише під час створення газети, а й при сприйнятті інформації в інших засобах масової інформації."

На майстер-класі учасники вчилися подавати інформацію, створювати заголовки та формували структуру шкільних газет.